国内学生英语学习的最大难题，恐怕就是英语阅读了。可偏是冤家路窄，每一份英语试卷放眼望去，洋洋洒洒的英语阅读就占据了近二分之一的领域。SSAT中，随着近几年SSAT考试竞争的加大，阅读篇数的增加篇幅的增长，阅读在SSAT考试中的“领军”地位，日渐凸显。但很多学生像是被阅读“套住“了一样，面对英语阅读，头脑始终保持在”朦胧美“的状态，摸不着边际。

  那么，SSAT阅读，如何才能突破“瓶颈”，取得一个优异的成绩呢？

  首先，在平时阅读中，培养根据文章题材，有选择的精、略读。

  近几年，SSAT阅读的考察越来越难。

  1.数量上，阅读部分从之前考查7-8篇文章，逐渐增加为现在的9-10篇文章。2012年12月的考试出现了10篇文章的现象，考生面临的压力更大。

 

  2.内容上，除了说明文、记叙文都有考查，传统经典篇目、小说、诗歌也是SSAT阅读考试的常客，莎士比亚《亨利五世》选段、雪莱的诗歌，也在阅读的考查范围中。诗歌一直是学生比较害怕的部分，在Middle Level下半年的考试中，也出现了一次考察3篇诗歌的情况。

  SSAT阅读时间有限，篇幅的增加，题材丰富。要想有不错的分数，我们需要对不同文体的文章都有所了解。在最短时间，理解文章的主题。而速度和理解力能力的提高，就需要大家大量阅读。因此，华联留学小编建议大家一定要养成平时阅读的好习惯。那么，平时阅读，我们应该如何阅读，才能更好的帮助学习呢？

  SSAT阅读考察的题材广泛，平时阅读时若只是单一的题材，势必让我们在考试中出现偏差。因此，为了让平时的阅读更好的服务到阅读，可以培养自己依据文章的题材，有选择的精读和略读，以此培养自己的阅读。

  比如，下面的这段话：

  Many great inventions are greeted with ridicule and disbelief. The invention of the airplane was no exception. Although many people who heard about the first powered flight on December 17,1903, were excited and impressed, others reacted with peals of laughter. The idea of flying an aircraft was repulsive to some people. Such people called Wilbur and Orville Wright, the inventors of the first flying machine, impulsive fools. Negative reactions, however, did not stop the Wrights. Impelled by their desire to succeed, they continued their experiments in aviation.

  上面是一段记叙文，文章里面的一段话。前两句话，总的概述了这段的内容：飞机在刚发明出来时并不为大家所接受。那这两句概括的话，我们精确去读。

  后面展开叙述的部分，我们就可以快速的略读。我们要确保对需要“精读”的部分，完全理解。

  如若没有，要放慢节拍仔细查看和思考。查看时浏览一遍，找出所有的生词，查出生词的释义，整理出与文章句意一致的意思。找出句与句之间的结构特点和句意上联系。找到与上下文之间的关系。

  这样一来，既加深了我们对文章的深入理解，又能清晰的把握文章结构。提高了阅读速度，节约了时间。其次，经常看英文的原著文章，慢慢的可以帮助我们习惯英文的习惯表达方式。找到句与句之间的结构和联系。培养我们的英式思维，对句意的理解更加容易。对英语阅读理解起来也越来越容易。

  第二、学习总结合适自己的做题方法

  精读文章，分析结构，能够帮助我们深入准确地理解文章，把握文章的主题。然而，一篇阅读要想得高分，仅有这些有时还是不够的。做题是把我们的理解通过正确的思维方式运用到做题中。以此，在关键的答题部分还需要我们掌握正确的思考方法。 也就是我们的正确的答题方法。其实，无论文章怎么变，什么样的文体，出题的形式依然是固定的几个题型。只是文章题材不同，我们在解题时，思考的方向会有所变化。因此，为了节约做题的时间，我们要学会在平时做题时根据每种题的解题思路，总结不同题型的做题方法。很多学生，这一步都是依赖老师来分析，自己完全不会去思考。这就会出现有时候老师讲过n遍的方法，等到需要自己真正运用时，依然还是一头雾水。因此，学生们可以在老师教授的方法基础上，积极思考，探索其中的思路和思维方法。在熟练运用中，找到适合自己的做题技巧。将自己学到的知识真正自主运用。

  比如，SSAT中最常见的主旨题型：

  第三：及时总结自己的错题

  大多数同学，把做题当作是完成老师给的任务。做完作业即宣告任务完成，万事大吉！ 错题的查找和总结，当然就是老师的任务了。大家都忽略了做题的原始初衷是检验自己。在复习中，错题，是很好的暴漏自己的不足查漏补缺的依据。这么好的学习伙伴，怎么能把他全部“便宜”给老师。

  因此，不仅在做题中大家需要总结题型。大家在改错中也可以对自己的错题按题型分析、总结。找到自己在一类题型中常犯的错误点。

  还拿主旨题来说，除了掌握上面我们的解题方法后，主旨题中正确选项应包含能概括文章主旨含义的主题词，不能太具体也不能太笼统。这些常见的错误你是否会有，你在主旨题中常犯的错误是为什么？自己的思路是哪里出现了偏差？你有总结过吗？

  下面是SSAT阅读中的几大题型，可供大家错题总结时参考。

  同学们，要在老师讲解错题的过程中，找到自己欠缺的知识点或是做题中的错误思维。只有自己真正的意识到了自己的错误点，用心改正。这个错误才能真正的被纠正过来。否则，老师的讲解只能是事倍功半。

  以上这三种方法，需要通过自己的练习，真正运用到做题中。三个方法你经常用到的是哪种？每一种方法在运用中思考的方向有何不同？做题运用中，哪一种方法和你的思路更接近，更适合。

  因此，大家要在共性的解题方法中找到自己的做题方法，才能在万变的考试题中，以不变应万变。