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SAT考试趋于低龄化
发布者:深圳市华联兴业国际教育交流咨询有限公司    发布时间:2014-06-05
      如果想进美国前50名左右的大学,SAT成绩是必须的;如果是100名以内的美国大学,SAT成绩也是重要参考。美国常春藤名校甚至要求SAT成绩在2000分以上。
 
  SAT考试人数不断增长,香港考位难求

 
  SAT(Scholastic Assessment Test)俗称“美国高考”,是由美国大学委员会(College Board)主办的学术能力评估测试。SAT成绩是美国高校在录取本科生以及授予奖学金时的重要参考标准之一。SAT考试一年举行6次,一般在每年的1、 5、6、10、11、12月进行。在美国除以上考期外,每年3月也举行推理测验。
  目前,美国大学委员会没有在中国内地开设SAT考场,亚洲地区仅在香港、台湾、新加坡、韩国、日本等地设立考点。对于中国考生而言,无论从距离、成本还是出境手续等因素考虑,香港考场无疑是参加SAT考试的首要选择。
  据香港一些媒体报道,近几年到香港参加SAT考试的内学生生人数连续激增。从2007年开始到香港参加SAT考试的内地考生不断持续增长,面对此番情景,香港于2011年10月新增可容纳万人以上的亚洲国际博览馆作为SAT考场,来满足考生需求。但即便如此,香港SAT考场的考位仍然“一位难求”。在美国以外的地区,SAT考试一年举行6次。参加SAT考试需要预先在美国大学委员会的官网上注册报名,考位有限。许多考生为了考出理想的分数,增加申请到美国名校的砝码,要参加不止一次的SAT考试,用最好的成绩去申请。这也使得香港的考位格外紧张,每一批的SAT考位刚一放出,很快就会被“刷”完。因为对于设好留学时间计划的考生而言,一旦香港的SAT考场报不上名,就必须转战更远的SAT考场,这无疑会增加更多的时间和金钱成本。不少考生表示,要想在港考SAT,至少提前半年就要报名。
  留学大军日渐壮大  明显趋于低龄化

 
  暑假是SAT辅导最关键的时期,群体主要四高一、高二的学生。据相关人士分析,美国大学通常申请都是在下半年9月份开 始,因此,如果一个高中生要申请高三结束后去美国读本科,他最好能在高二下学期12月份之前出成绩。除了本地一些知名高中的学生,一些已经在美国读高中的学生也返回国内攻读培训班,以强化SAT应考能力。
SAT考试分为两类,一类是推理测验,一般被称为SAT1,内容为批判性阅读、数学及写作三个科目,每个部分的满分为800分,总分 2400分,考试时长为3小时45分钟;另一类是科目测验,也被称为SAT2,主要考察学生专业知识,可选考试科目包括数学、物理、化学、美国历史等,每科满分800分,单科考试时长1小时。大多数美国高校只要求申请人提供SAT1成绩即可,个别学校和专业要求提供SAT2的单科考试成绩。
  十年之前,“哈佛女孩”、“耶鲁男孩”都还只是凤毛麟角的教育个案。然而,近几年在继高考状元南下港校读本科的热潮之后,留学也蔚然成风。尤其是在经济发达的东部城市,越来越多的学生家长选择让孩子在本科阶段就到美国读书,留学低龄化趋势加强。
 
  不少有意让学生出国留学的家长认为,受近几年国内高校连年扩招影响,高校的教育质量下降;还有的学生家长认为,美国的“常春藤盟校”拥有世界一流的学术大师、严谨的培养体系、浓厚的学术氛围和纯粹的英语语言环境,能让孩子在宝贵的本科阶段学到更多东西。
 
  此外,与国内高考的“一考定终身”相比,“洋高考”优势明显。SAT考试每年举行6次,考生可以多次参加考试,用最好的成绩来申请学校,这无疑会增加考生进入理想学校的机会。另外,美国大学的录取也不只看SAT成绩,他们会根据申请材料对学生高中三年的学习成绩、社会活动、语言能力等进行多方位的综合考量,最终确定录取资格和奖学金结果。学生还可以同时申请多所美国学校和专业,增加录取几率和挑选余地。
  如果申请到了美国名校,拿到奖学金也是“可遇而不可求”的。如果没有奖学金自费到美国读本科,一年的学费和生活费在20万到30万元,读完四年本科需要100万元左右。即使有的学生选择先准备部分资金,到美国之后再半工半读或继续申请奖学金解决剩下的费用,无论如何也至少需要50万元才敢出国门。
  就在几年以前,参加“洋高考”、到国外读本科还被认为是家境殷实、但成绩不好的学生的“出路”,如今参加“洋高考”的内地学生结构悄然发生了变化,越来越多国内高中的尖子生加入“洋高考”的军团:他们来自国内各省市的重点中学,学习成绩、课外活动样样出色,他们的目标都是美国排名前50的世界名校。
  中国的留学大军日渐庞大而且低龄化趋势不断加强。在家庭经济条件允许的条件下,能让孩子在年少时便有机会走出国门开眼看世界自然有益,但面对陌生的环境、语言的障碍和文化的差异,出国留学对于十几岁的年轻人而言也意味压力和挑战。家长应该根据孩子的性格和特点来规划教育,不可盲目跟风。
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